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A.N.Co.Re.

Associazione Nazionale Counselor Relazionali

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Il Comitato Scientifico dell'associazione promuove le iniziative scientifiche, formative e culturali dell' associazione. Favorisce, inoltre, esperienze di ricerca-intervento.

cheli

 Prof. Enrico Cheli - Università di Siena

Presidente del Comitato Scientifico

Psicologo, psicoterapeuta e sociologo è professore presso l’Università di Siena dove dal 2001 al 2015 ha progettato e diretto un Master in Counseling relazionale, il primo in materia istituito da una università italiana. Dal 2014 insegna anche presso l’università statunitense The Graduate Institute (Connecticut) che lo ha insignito della Laurea Magistrale Honoris Causa in “Conflict Transformation” e presso la quale dirige un Master annuale (Certificate program) in “Positive Psychology” e tiene corsi di counseling.

Presso lUniversità di Siena ha ricoperto numerose cariche tra cui ProRettore per la pace, l'intercultura e la cooperazione, Direttore (e fondatore) della Scuola di dottorato di ricerca "Studi per la pace e risoluzione dei conflitti”, Coordinatore (e progettista) del Dottorato di ricerca “Analisi e risoluzione dei conflitti interpersonali”, Direttore (e ideatore) di 9 Master, 14 Corsi di Perfezionamento e numerosi corsi di formazione e aggiornamento professionale.

È Presidente del Comitato scientifico della Associazione Nazionale Counselor Relazionali (A.N.Co.Re.), Presidente del Comitato scientifico della Fondazione Holiversity, membro ordinario della Società Italiana di Psicologia Positiva (SIPP),  membro ordinario della Society for Consciousness Studies (SCSS), ed è stato membro ordinario dell'Associazione italiana di sociologia (AIS) e del Club of Budapest International.

E’ autore di oltre 25 libri tra cui: Relazioni in armonia (Franco Angeli); Teorie e tecniche della comunicazione interpersonale (Franco Angeli);  Percorsi di consapevolezza (Xenia); Olismo la scienza del futuro (Xenia); Benessere sul lavoro e qualità delle relazioni, (Aracne); Come difendersi dai media (La lepre); L’epoca delle relazioni in crisi e come uscirne (Franco Angeli).

Sito web: enricocheli.com
E-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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caramia Prof.ssa Donatella Caramia - Università di Tor Vergata

Medico e musicista, Donatella Caramia insegna Neurologia presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia e Psicologia della Musica presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Roma Tor Vergata. Pioniera nel campo delle neuroscienze degli studi sull’eccitabilità neuronale che hanno dato luogo alla formulazione di concetti chiave, quali la plasticità cerebrale e i neuroni a specchio, è autrice di numerosi articoli scientifici, con un indice di quotazione che supera le mille citazioni per due di essi, considerati pietre miliari della neurofisiologia clinica.

Al termine di un periodo sabbatico dedicato alla ricerca sulla plasticità cerebrale con riferimento ai processi creativi, ha inciso un CD di musica da camera da lei composta ed ha iniziato un progetto editoriale di natura scientifico-divulgativa sulle relazioni tra neuroscienze, psicologia analitica e musica.

E’ attualmente responsabile di linee di ricerca che esplorano il concetto d’intelligenza emozionale, di recente affrontato da interessanti correnti psicologiche che, partendo da basi neurobiologiche, vogliono porre le premesse per una qualità della vita migliore.

Sito web: https://sites.google.com/site/donatellacaramia/home

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Prof. John Carey - University of Massachusetts

Professor Emeritus, Department of Student Development, Director, Center for Youth Engagement, Associate Director, Ronald H. Fredrickson Center for School Counseling Outcome Research, University of Massachusetts, Amherst

Dr. Carey is the Director of the Center for Youth Engagement and the Associate Director of the Ronald H. Fredrickson Center for School Counseling Outcome Research and Evaluation.  He is a leader in the evidence-based school counseling movement. Dr. Carey has research interests are in the development and evaluation of social-emotional learning programs in schools and in policy research related to school-based counseling.  He is co-author of the books Evidence-Based School Counseling: Making a Difference with Data-Driven Practices; Achieving Excellence in School Counseling: Building Motivation, Self-Direction, Self-Knowledge, and Relationships, and Multicultural Counseling in Schools: A Practical Handbook.  

Dr. Carey is also a leader in international school-based counseling.  Carey is a founding member and Chair of the Executive Council of the International Society for Policy Research and Evaluation in School-based Counseling. He is the lead editor of the 2017 International Handbook for Policy Research in School-Based Counseling.  He has received Fulbright Specialist grants in 2014 and 2016 to help the counseling programs at Korea University (Seoul, South Korea) and Christ University (Bangalore, India) incorporate evidence-based practice into their graduate programs. In addition, he received a 2010 Cooperinc International Scholar Award to support collaborative school counseling research and program development at the University of Verona.

Carey’s research is widely published in counseling journals.  He is a frequent presenter at international and national school counseling conferences.

Sito web

 

 Prof. Fabrizio Maimone

Laurea in Scienze Politiche (indirizzo internazionale), studi di specializzazione in sviluppo delle risorse umane, Dottorato di ricerca in organizzazione e comunicazione. E’ professore a contratto di Organizzazione Aziendale presso la LUMSA di Roma e docente di comunicazione e management presso la LUISS Business School. E’ stato Visiting Fellow presso l’Università di Canberra (Australia).
E’ membro del board della International Association of Cross-Cultural Competence and Management ed editor in chief del European Journal of Cross-Cultural Competence and Management.
E’ consulente di direzione e formatore manageriale, ha collaborato a progetti di comunicazione interna, change management, apprendimento individuale e organizzativo, gestione della conoscenza, intercultural management.
E’ autore di libri, saggi e articoli scientifici pubblicati in Italia e all’estero. Tra l’altro è co-curatore di Evolution of the post-bureaucratic Organization, ( IGI Global, USA) ed autore di Intercultural knowledge sharing in MNCs.A Glocal and Inclusive Approach in the Digital Age (Palgrave Macmillan, UK).

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Prof. Dione Mifsud - University of Malta

Dione Mifsud is the President the International Association of Counselling (IAC) and Head of the Department of Counselling at the University of Malta.   He is also a former Head of the Department of Psychology at the same university, a former Head of the University of Malta Counselling Unit and past President of the Malta Association for the Counselling Profession (MACP).   He designed and presently coordinates the first Masters in Counselling programme offered by the University of Malta.  He also co designed and coordinates an international Masters programme in Transcultural Counselling previously with the University of Maryland at College Park and currently as a collaborative degree with the University of New Orleans USA. His research interests include topics around counselling ethics, counselling supervision and transcultural counselling.

 

Sito web: www.iac-irtac.org
E-mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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