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A.N.Co.Re.

Associazione Nazionale Counselor Relazionali

COUNSELOR RELAZIONALE PROFESSIONAL TRAINER

N° Elenco 340

Poggio Mirteto (RI)

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Mob. +39 333 8846715

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Per la sua esperienza formativa e professionale si definisce una Professionista della Comunicazione. Laureata in “Scienze della comunicazione”con lode, presso la facoltà di Lettere e Filosofia LUMSA di Roma, possiede anche un background come montatrice video (Rai Premium, Corti e Film in pellicola) il quale le ha permesso, nel loop della “moviola”,  di sviluppare quella particolare intuizione, deviazione professionale di “verità” ed empatia, che si coglie al di là delle parole nel linguaggio del corpo e nella mimica facciale, così fondamentale per entrare in con-tatto con l’altro. Svolge attività di  Counseling Scolastico (Master in “Counseling pedagogico. Formazione, progettazione e consulenza pedagogica nei contesti scolastici e sociali” della facoltà Nicolò Cusano di Roma) sia in classe (E’ insegnante elementare di ruolo), attuando una “didattica del fare” attiva ed inclusiva che mira a scoprire e sviluppare talenti e capacità creative e realizzative di tutti i bambini anche con il quotidiano utilizzo delle TIC (Information and Communications Technology) già da 10 anni, sia come formatrice nella sua stessa scuola  ma anche in altri contesti istituzionali (Formatrice in comunicazione efficace tramite mezzi filmici, ASL Roma B) e non (Formatrice in Counseling e PNL al corso di Formazione Triennale di COUNSELING A.I.C.I). Le tecniche teatrali (Diploma triennale all’Accademia Acting Training di Roma di Beatrice Bracco) di Programmazione Neuro Linguistica (Practitioner NLP n° 95790, Master Practitioner  NLP n° 97802 rilasciato da R.  Bandler e J. La Valle, Master in PNL comunicazione & management e e Coach e formatore in PNL rilasciati dalla D.M.T. srl di Roma) e relazionali  (modello COREM, Master Universitario in Counseling e Formazione Relazionale del Prof. Enrico Cheli) a  sua disposizione le hanno permesso in ambito privato,  scolastico e organizzativo di “allenare” le persone, anche quelle piccole, ad accogliere i processi di cambiamento e crescita personale, migliorando le performance tramite la ridefinizione di obiettivi misurabili e verificabili.


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